مشكور على الموضوع وأنا كذلك يهمني الجواب ولكن ليس في أنجلترا فقط. هناك مدارس و معاهد كثيره ودّي أرتب لأولدي فيها ولكن تنقصني المعلومه الصحيحه.
أولادي ثاني ثانوي و أول متوسط وأنجليزيتهم ممتازه هنا في السعوديه ولكن أحتاج أجهزهم لل tofel و ال sat
وهل هناك مدارس خاصه لطالبات ثالث متوسط لتهيأتهم للثانويه والأختبارات أعلاه

1. النتيجة ، أرجعه إلى الوطن بعدما أتقن كل شئ ( سوى اللغة )


2. وشغل بالبحث عن الحانات .. ثم .. إلخ !

أعرّفكما بنفسي أولا :
سنّي 44 عاما
أعمل في قطاع التعليم بالمملكة
ماجستيرإدارة تربوية .. وأسعى حالياً للتوفل .. استعدادا لمرحلة الدكتوراه .. إن شاء الله
تطلعي السابق .. مكنني بشكل قليل الحدوث من الجلوس جنبا إلى جنب مع فتيان في أعمار أصغر طلابي في الوطن
وبالتالي .. الإطلاع على سلوكياتهم .. أحاديثهم بصورة تلقائية
و بالطبع مايهمني .. الأثر التربوي ( الضعيف ) الذي يتم تلقيه من بلدهم عبر مدارسهم و أسرهم وبيئاتهم
و سأجيب عبر منظارين :
1) مما رأيته .. في نيوزلاندا كدولة أوربية بل انجليزية البيئة .. وتميل إلى اللطف أكثر من بريطانيا
(على مدى شهر ونصف يتخللها رمضان )
2) من الزاوية الشرعية ( النتيجة التي توصلت إليها وفق مارأيت ، ومن خالطت من أبنائي الطلاب بصورة عفوية )
1) رأيت .. من خلال زيارتي الصيف الفائت .. ( نيوزلاندا ) ..

• أن الفتيان في سن الثانوية .. يغلب عليهم الميل للعب ، وأكثرهم جدية لايعدو موضوع اللغة عنده الحضور الجسدي فحسب .. فلا أداء هوم وورك ولا غيره !

بخلاف الطلاب الكبار ، ممن ثبتت أقدامهم في الجامعات ، وتحملوا جدية الأجواء ، فيغلب عليهم السعي من أجل أهدافهم .
ويحدثني قدامي طلاب الجامعات أن الفساد في طلاب الصيف الصغار أكبر
كما آذاني أكثر من واحد من مسلمي نيوزلاندا بإحصائية - حتى الآن لا أثق فيها - بأن نصف البارات سعوديين صغار السن ! كمعلومة صدرت من أكثر من شخص , ولا أثق كثيرا بهذه التعميمات ،
إلا أن لها دلالاتها إذ صدرت من أكثر من شخص - من قدامى أهل البلد .
وما أشاهده من بعض الطلاب - وقد درست في تلكم المعاهد خلال الصيف - من الميل للهزل والإكثار من الضحك مع البنات والغمز والإشارة إلى مواخير الفساد
كما أن أوضاع العيش بين الأسر الانجليزية - أصل النيوزلانديين - مليئة بالخمور و مجاورة البنات كجزء من ثقافتهم التلقائية ، إلا ما كان فيه الساكن حازماً في شروط سكناه .
هذا ماعايشته بنفسي .
حاول بعض الآباء إقناعي بأهمية اللغة - وأنا مقتع تماما بأهميتها - وإرسال ابنه هناك لذلك ، لم أفلح في ثنيه عن هذا ، إذ كثيرا ما يتم الحوار بصورة غير منهجية ، خلاف في جانبين مختلفين

النتيجة ، أرجعه إلى الوطن بعدما أتقن كل شئ ( سوى اللغة )

سكنت مع أحدهم ؛ كان والديه على اتصال يومي به ، ويقومان بإرسال المال له ، بينما يضيعه في السينيمات ، وبعد حرصه على صحبتي له بيسير، بدأت أراه يتوارى عني ثم بدأ يميل لمجالسة بنات المعهد و أمور أخرى .. علما بأنه من عائلة ذات جذور طيبة في البلد وفيما يبدو لي أنه يتلقى تنشأة لابأس فيها !
أحدهم .. كان شغوفا بأوقات الصلوات ، القبلة ، كيف سيكون الصيام عند قدوم رمضان إلخ .. ولكن : هذا أول قدومه !
بعدها بأسابيع .. توقف عن الصيام الذي كان يسأل عن امكان أدائه ووقته !

وشغل بالبحث عن الحانات .. ثم .. إلخ !

لن أكون متشائما .. رأيت جوانب - قليلة - مضيئة لشباب صغار .. ضربوا أمثلة رائعة في العفة .. في حين أن دواعي الفساد أحاطت بهم في غرفتهم .. فكان أن فرّ أحدهم من غرفته - فورا وبلباس النوم ليلا - لما عاين الفاحشة لدى ابنة صاحبة الهوم ستي .. واحتمى ببعض الطلاب المتأهلين القدامى فيما أذكر ! وليغيّر سكنه مباشرة .
وأحدهم يكتشف أن أصحابه قد أخذوه في جولة إلى الفساد .. فيتركهم - في اللحظات الأخيرة - عندما رأى نماذج صارخة للفساد تلقاء ناظريه
رأيي الشخصي .. لدينا بعض المعاهد .. ربما غالية .. ولكنها ذات كفاءة في تدريس اللغة ..
و من تجربة شخصية ، ويؤيدني كثير من الدارسين .. أن اللغة تعتمد بنسب 70% و أكثر ( على مثابرة الفرد وحرصه )
أعرف شاب بعد الماجستير .. يدرس في بريطانيا 7 شهور فقط .. فيتأهل للتوفل ..
وآخرين - والله - يحدثني أحدهم أن له سنتين ولم يتقن اللغة بعد .. وقد شارف على إضاعة هدفه الجامعي ..!
ولأني كأب لأبناء بعضهم موظف ، وآخرين في مراحل المتوسط والثانوي .. ولأني كذلك مارست التعليم ل20 عاما
فقد أرقني هذا كثيرا ..
و آلمني أكثر غفلة الآباء إذ أحاول أحيانا شرح وجهة نظري لبعض أعز أصدقائي عندما أراد إرسال ولده ..
فلم أقنعه إلا بعد أسابيع من الحوار ، والتردد من جهته.. إذ يتضخم هدف اللغة حتى يكاد ينسيه أهدافا عظمى
حفظ دين الابن وأخلاقه من الضياع ..!
أخي الأب / هذا فيما يختص بالسلوك .. أما من جهة الفكر والتغريب :
فالغرب للحق في تقدم مبهر مبهر .. والجمال الانضباط والدقة تعم أرجاء المدن بما تشمله الكلمة من معنى .. أرضاً وناساً .
لا أرى الإنسان المسلم متوسط الثقافة .. متوسط الرادع الإيماني ،أن يصمد طويلا إلا ماشاء الله فكيف بما دون ذلك !
قد والله تساقط الفطاحل منذ عشرات السنين في حبال المقارنة القاصرة !
وقد قال ابن خلدون ( الأمة المغلوبة مولعة أبدا بتقليد الأمة الغالبة )
إن التقليد العفوي يبدأ من السلوك .. حتى يعم الفتى لينتهي لفكره لاشعوريا ..وبصورة غير منطقية
بمعنى : (التقدم والتحضر والنظام) سببه ..( التحلل من القيم والقيود الشرعية)
إذ يتلازم هذان المفهومان باستمرار في الذهن بما يسمى ( الإرساء )
وكما قال د.عبدالكريم بكار في المقارنة بلا تفكير راشد :
( المقارنة غير الراشدة قد تربك الوعي ، فتزعزع القناعات القديمة ، دون بناء قناعات جديدة )
(كتاب / اكتشاف الذات دليل التميز الشخصي ص 21 )
مع أنها أيضا محضن كبير - يعني المقارنة - لنشوء الأفكار والعلوم ..
ثم ساق الجملة أعلاه
وما يدفعني لتنويع السفر دوما لعدة دول غربية هو اكتساب فضيلة تلكم المقارنة بين بيئاتنا والبيئات الأخرى
وما ألاحظه هو افتقار تربيتنا إلى الإقناع بالقيم ، إنما أوامر ونواهٍ تتهاوى عند أول محك !
وكما هي القاعدة :
كل شئ إذا حمّلته أكثر من طاقته ؛ أوشكت أن تخسره
وهذا مايحدث عند اعتمادنا في الثقة بفتياننا على مايحملون من قيم ( ضعيفة التأصيل )
حيث تنهار عندما تعرض على شهوات تشكّل ضغطا هو أعلى مما لديهم من قيم غير متجذرة
فيخسرها الفتى دفعة واحدة في موقف واحد
وختاما أقول ..
الخبرة .. هي المشط الذي نكتسبه من التجارب ، ولكن عندما يتساقط شعر الرأس .
كمطر بعد حصاد .
( رأي شخصي في مسألة السفر لصغير السن )

اخوي waleed24
على حسب سؤالك انا لي ولد عمي عمره 15 سنه حاليا في بريطانيا تحديدا اكسفورد راح يكمل دراسه هناك الى الجامعه
هو ساكن مع اخوه واموره ماشيه تمام التمام
اتمنى اني اكون افدتك
والله يوفق الجميع

ابن جبيرالكناني
أشكرك جزيل الشكر على الطرح الرائع وأنا أعرف أن هذا صعب للغايه حيث أبتعثت لأمريكا و عمري آنذاك 23 سنه وكان الصراع داخل النفس صعب للغايه. ولكن التربيه الصحيحه على خلق و دين تثني الأنسان من الشهوات ولا يمنع الحذر و مرافقة أحد الوالدين على الأقل لفتره و جيزه.

الأخ صاحب الموضوع :
الأمن : ممتاز ، اللغة : تعتمد على جدية الدارس ، الأخلاق : لاتوجد أخلاق ، إذ الفصل مختلط ، وياليتهم بحشمة !!
ابن جبير الكناني ،،
أجدت ، وأصبت ،
بارك الله فيك .. كلام من ذهب ..
لك التحايا ..

a_z
السلام عليكم ..
ابنك ساكن مع اخوه في شقه ولا الاثنين ساكنين مع عائله وكم عمر الاخ الاكبر..
وكم له من الوقت هناك .. وكم تكلفة الدراسه..
اشكرك الجميع على التجاوب.

ابن جبير .. لك الشكر الجزيل ..اثريت الموضوع ..

ياليت اللي جرب سواء هو مر بالتجربة او احد اقاربة يفيدينا .. سلبياتها وايجابياتها.

waleed24
اسف على التاخير
هو مو ابني
ولد عمي
هو واخوه في شقه
واخوه عمر على ما اظن 20 سنه
التكاليف والله للاسف ما عندي اي فكرة بس على كلامه ان كل شي تماام ومرتاحين بس الدراسه على كلامه صعبه شوي
اتمنى اني اكون افدتك واذا تبي اي معلومه انا جاهز